一、个人简介
刘刚,经济学院院长,经济学博士、教授,山东省青年泰山学者,山东省理论人才百人工程人选,中国特色社会主义政治经济学研究中心主任。研究方向为马克思主义竞争理论与经济发展理论。
二、疫情期间负责或担任的线上教学管理的具体内容
1.经济学院线上教学的战略筹划工作
刘刚院长自2020年2月初开始针对线上教学进行“三步走”战略布局。第一步,线上教学平台精选;第二步,线上教学技能培训筹划;第三步,线上教学领导先行。由刘刚院长院带头学习钻研各种线上平台的教学方法。将各平台做详细的建课说明,以视频的方式发到学院教师QQ群供大家学习研讨。
2.经济学院线上教学的组织与质量监控工作
第一,以线上全覆盖听课方式控制线上教学教师教学质量。学院建立线上教学听课群(群号1036786431),全部授课信息在群里发表。所有院领导都要加入所有的在线上课的课堂,随时听课;系主任要加入到自己系里的所有老师的课堂进行在线听课;辅导员要加入到自己带的班级所上的所有课程。
第二,以网课点名实施细则落实线上教学学生考勤管理。各班级成立点名小组,专门负责课堂考勤情况;老师课堂提问两类功能相异的问题:一类是“讨论问题”,另一类是“考勤问题”。针对“考勤问题”,要求学生在提出问题后的三分钟内,到课程QQ群中进行回答;针对“讨论问题”,老师一般要求学生在线进行语音回答,届时老师与学生进行适时互动,以期提升课堂授课效果。
三、个人感受
高校线上教学质量监控构建畅通的信息沟通与反馈渠道尤其重要。其中线上教学的学生听课质量监控难题,可通过落实线上教学点名制度得以解决。
如下表所示, 学生是否存在缺勤现象和替课现象一目了然。
线上教学点名统计表
课程: 授课教师:
周次 |
考勤问题 |
讨论问题 |
备注*** |
问题内容 |
考勤结果*(缺勤人数/应到人数) |
问题内容 |
考核结果*(答题者是否是学生本人) |
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注:
(一)请在备注栏中表明以下三个问题的答案:
1.老师是否提供了选课名单。
2.老师是否提出了“考勤问题”和“讨论问题”,并阐明两类问题的用途。
3.老师是否随机地进行“考勤问题”的提问。
(二)请在考勤结果栏同时注明缺勤学生名单;在考核结果栏注明被替课学生名单
四、个人工作照