2023级国际经济与贸易专业培养方案
专业英文名:International Economics and Trade
专业代码:020401
方案制定负责人:刘刚 尹世久 方案编写执笔:邹宗森
一、专业简介
国际经济与贸易本科专业设置在经济学院,是经济学门类中经济与贸易类本科专业。学校于2006年设置贸易经济专业,2020年增设国际经济与贸易专业。经济学院拥有理论经济学、统计学两个一级学科硕士学位授权点,金融硕士、公共管理硕士(MPA)两个硕士学位授权点。本专业师资力量雄厚,职称、年龄和学缘结构合理,获得博士学位教师占比80%以上,一定比例的老师具有行业企业工作经验或顶岗锻炼经历。本专业是学校重点发展的特色专业之一,在培养中推行本科生导师制,加强对学生的学业指导与职业规划,对科研感兴趣的学生提供科研指导与训练;不断拓展与地方企业、政府和金融机构的合作,建立教学实践实习基地,注重提升学生理论素养与实践技能。
二、培养目标与毕业要求
(一)培养目标
本专业培养适应中国贸易经济与社会发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。学生掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、实务与政策,熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例,能胜任各类工贸企业、外贸企业、国际物流企业、政府相关部门的商务经营和管理工作。毕业五年后,预期达到如下具体目标:
1.具备较高的政治素养,具备一定的人文科学、社会科学和自然科学基础知识与素养。
2.能够运用国际经济与贸易的基本理论与方法对专业领域现象和问题进行分析与判断,提出相应解决思路。
3.具备较强的贸易实务操作能力,能够胜任国际贸易业务、国际市场营销、外贸会计等相关工作岗位。
4.具备较强的外语综合应用能力、中文写作能力、语言表达能力、沟通与协调能力,富于团队合作精神。
5.掌握信息检索技巧,能够进行信息搜集、识别、判断和综合分析,解决商贸、流通领域相关问题。
6.熟悉本学科的理论前沿和发展动态,具备较强的独立获取知识的能力和初步的科学研究能力和创新思维能力。
(二)毕业要求
本专业主要学习国际经济与贸易专业的基本知识与理论,掌握国际贸易实务操作技能,形成分析与解决实际经济与贸易问题的基本能力。
1.[政治素养]热爱祖国,信念坚定,具有良好的政治素质和思想道德品质,坚决拥护中国共产党的领导,坚决拥护、贯彻和执行党的各项路线、方针、政策。
2.[人文素养]具备一定的人文知识,理解人文思想,掌握人文方法,遵循人文精神。
3.[专业素养]具有执善向上、经世济民的社会责任感;能够恪守职业道德和职业规范,具有较强的敬业精神。
4.[专业知识]具有扎实宽厚的经济学、管理学基本理论与基础知识,熟练掌握商业、贸易、市场和流通领域的基本理论与基本方法。
5.[专业技能]掌握国际经济与贸易实务操作技能与应用能力,具备适应实际工作岗位的基本技能与水平。
6.[沟通协调]具有国际视野和国际化的沟通交流、竞争与合作能力,具有团队协调、适应与组织管理能力。
7.[现代工具]熟练使用计算机,熟悉常用外贸服务和业务平台,能够利用网络检索和处理国际贸易业务信息,熟悉跨境电商操作规程。
8.[终身学习]具有创新思维,具有自主学习和终身学习的意识和能力。
毕业要求支撑培养目标对应关系矩阵表
培养目标 毕业要求 |
子目标1 |
子目标2 |
子目标3 |
子目标4 |
子目标5 |
子目标6 |
要求1 |
√ |
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√ |
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要求2 |
√ |
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要求3 |
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要求4 |
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要求5 |
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要求6 |
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要求7 |
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要求8 |
√ |
√ |
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√ |
√ |
√ |
说明:毕业要求对培养目标子目标的支撑用“√”表示。
三、学制与学分
(一)学制
标准学制4年。实行弹性修读年限,弹性区间为3~8年。
(二)学分
总学分为160学分。
四、主干学科、核心课程与主要专业实验
(一)主干学科
理论经济学、应用经济学。
(二)核心课程
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、国际贸易学、外贸英语函电、财政学、国际贸易实务、统计学、计量经济学、管理学(经济类)、金融学、国际金融实务等。
(三)主要专业实训
国际结算实训、证券投资实训、国际金融实训、国际贸易实务实训、国际贸易单证实训、商务谈判实训、统计实训、计量经济实训、经济数学应用专题实训等。
五、主要实践性教学环节
(一)课程论文
课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,依托所学习的某一门专业课程进行,安排在第5、6学期进行。学生需撰写2篇课程论文,完成并符合要求,每篇计1学分,共2学分。
(二)专业实习
专业实习是重要的实践教学环节,目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。安排在第8学期进行,用时10周,完成并符合要求,计10学分。
(三)毕业论文
毕业论文是学程即将结束时,检查学生学习成效,培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节,安排在第7、8学期进行,并于第8学期完成答辩工作。完成并符合要求,计6学分。
(四)“五个十”综合素养拓展学习
每位学生大学期间至少阅读10部本专业国内外经典学术著作;至少阅读10篇本专业国内外经典论文;至少熟知10位本专业国内外大师名家;至少定期登录学习10个国内外著名专业网站;至少参加10次高水平学术活动等。撰写学习报告并存档。
六、毕业与学位授予
(一)毕业
修满本专业要求的学分,通过毕业资格审查即可毕业。
(二)学位
符合学位授予条件者,经学校学位委员会审议,授予经济学学士学位。
七、学分分配表
课程体系 |
学分与比例 |
学分 |
合计 |
比例 |
通识 教育 平台 |
必修 课程 模块 |
政治素养课组 |
19 |
46 |
48 |
30% |
文化艺术课组 |
14 |
身心健康课组 |
7 |
传统文化课组 |
4 |
创新创业课组 |
2 |
选修 课程 模块 |
通识选修课组 |
2 |
2 |
专业 教育 平台 |
核心 课程 模块 |
专业核心课组 |
63 |
63 |
92 |
39.4% |
57.5% |
拓展 课程 模块 |
专业选修课组 |
29 |
29 |
18.1% |
实践 教学 平台 |
通识 实践 模块 |
必修课实践教学 |
10 |
12 |
7.5% |
军事技能 |
1 |
劳动教育 |
1 |
专业 实践 模块 |
实验(实训) |
14 |
32 |
20% |
课程论文 |
2 |
专业实习 |
10 |
毕业论文 |
6 |
说明:表中通识必修课程模块的46学分中,含通识实践模块中必修课程实践教学的10学分;专业教育平台的92学分中,含专业实践模块实验(实训)的14学分。